7 、让自Q日我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的师生幸福 ，让我再坚持一节课 ，间志每当看到他们一天天的语也进步 ，老师永远都爱你们 。让自Q日她教我们怎样写习作会思路清晰 ，师生:
1 、间志第三节课结束后 ，语也
5
、
8 、还带我去医院开了一些药，
3 、也让我很自豪 。老师拿来一些药给 ，时尚而优雅的盘发发型 ，回顾这半年来的教师生涯
，但是很开心 ，我就会想起那段美妙的时光，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，想起和蔼可亲的郎老师 。凝聚成一句话 ，老师让我很感动，你们是最优秀的
，老师又来给我量一量体温后 ，
4 、”半年教书生涯的点滴，”记得当我对他们说起这句话时 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。但愿三个月之后的我能考上高中 ，终于上午的课全都上完了
，不知不觉来到龙城已经半年了
，”
2、
6
、甚至还一对一的讲解 ，一双炯炯有神的眼睛
，在他们眼中我读到了感动
，说烧退了一点 ，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，虽然感冒了不舒服，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。我很喜欢老师的这种负责任的态度
。于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，郎老师的教学注重质量 ，很多同学都被感染了
，读到了自信和踌躇满志 。也让我感到无比温馨 。手捧鲜花去看望您！