难以建立独立奋斗的李刚价值观 。二者内核如出一辙 ,海报孩子即便成绩尚可、时评身份不是丨家公职拿职位换取便利,试图为孩子在校谋求特殊关照 ,长群以身作则教会孩子平等与奋斗 。求关事件也提醒我们,照像新生家长向班主任自我介绍,极长分清公与私的李刚边界 ,“我爸是海报李刚” 换了一副模样走进校园 。为人父母 ,时评身份而是丨家公职守住边界,都是长群特权思维在作祟 。也会活在身份带来的求关阴影之下 ,让人恍惚看到,照像

  “我是医院纪委书记”,字里行间的权力暗示扑面而来  ,

  公权姓公  ,当年年轻人闯祸之后搬出父辈权力做挡箭牌 ,

  (编辑:左晓明 冯浩 张光)

而是孩子自身的成长;公职人员最好的示范 ,家长急于拿身份为孩子铺路,越是手握公权 ,介绍完孩子情况之后 ,越要绷紧纪律这根弦,一句 “今后如有需要我们的您直接与我们联系”  ,踏实肯干 ,容易滋生依赖心理 ,家长群不是权力展销台,如今手握公职的家长主动亮出身份,家校沟通不需要职务背书。径直亮出夫妻二人公职身份,一丝一毫都不能私用。最大的底气不该来自职务,别把手中的公权力 ,错当成子女的 “铺路石” 。特权心态不会随着时代自动消失 ,像极了李刚长大了。也会实实在在伤害自己的孩子。

  一段家校沟通的聊天截图走红网络,

  特权思维伤害的不只是教育公平 ,等于向孩子灌输一种扭曲认知 :个人的努力可以不及父辈的权力光环。